Ergänzung von Stefan Aufenanger (1997)


 * Gleichberechtigte, zusammenhängende Dimensionen
 * Sechs Dimensionen:
 * 1) Kognitive Dimension: Medienwissen
 * 2) *Wissen, Verstehen und Analysieren von Medien
 * 3) *Kenntnis der verschiedenen Mediensysteme
 * 4) *Verstehen medienspezifischer Symbole und Codierungen
 * 5) *Analyse von Medien und Medieninhalten
 * 6) Moralische Dimension: ethische Perspektive
 * 7) *Medien und Medienproduktion  unter ethischen Gesichtspunkten betrachten und beurteilen
 * 8) *Mgl. Gesichtspunkte: Menschenrechte, Umweltverträglichkeit, Auswirkungen von Medien bzw. Medieninhalten auf Kommunikation, Interaktion und Persönlichkeit
 * 9) Soziale Dimension: soziale Auswirkungen
 * 10) *Umsetzen der kognitiven und moralischen Dimensionen im Raum des politischen und sozialen Handelns
 * 11) *Rechte an Medien politisch vertreten
 * 12) *Soziale Auswirkungen von Medien angemessen thematisieren
 * 13) Affektive Dimension: Unterhaltungsdimension
 * 14) *Mit dem Unterhaltungsaspekt von Medien angemessen umgehen
 * 15) Ästhetische Dimension: Gestaltungsdimension
 * 16) *Medieninhalte adressaten- und medienspezifisch gestalten
 * 17) Handlungsdimension: gestalten/informieren/ausdrücken
 * 18) *Sich mit Medien ausdrücken
 * 19) *Medien gestalten
 * 20) *Mit Medien informieren
 * 21) *Mit Medien experimentieren


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