Lern- und Gedächtnisstrategien von Weinstein und Mayer

Lern- und Gedächtnisstrategien von Weinstein und Mayer (1986) sollen die Gedächtnisfunktionen unterstützen.

Wiederholungsstrategie: Neue Information wird im Geist wiederholt um sie nicht gleich wieder zu vergessen.

Organisationsstrategie :Zusammenfassen umfangreicher Wissenseinheiten in zentrale Inhalte. Zusammengehörige Aspekte werden gruppiert, Oberbegriffe definiert und unterscheidbare Aspekte voneinander abgrenzt oder gegenüberstellt.

Elaborationsstrategie: Merken unzusammenhängender Begriffe durch Integration in eine in sich schlüssige und zusammenhängende Geschichte. Für Theorien selbstständig Analogien   oder Beispiele finden.

Quelle: Seufert, T./Leutner, D./Brünken, R. (2004). Psychologische Grundlagen des Lernens mit Neuen Medien (Kap. 4 & 5). S. 27-59